为广泛普及心理健康知识，增强学生的心理健康意识，提高学生心理调适能力，启发学生运用心理健康知识解决日常生活中遇到的问题，进一步提高学生心理素质，健全学生心理品质，营造追求心理健康的校园文化氛围，经研究决定，在全院范围内举办第八届学生心理健康知识竞赛活动。

一、活动主题

我成长 我快乐

二、活动时间

2014年10月10日-11月10日

三、活动组织

协办：校学生会心理部、校心理协会

四、活动程序

活动分三个阶段：

第一阶段：普及学习阶段(2014年10月10日——10月17日)

各班心理委员利用周四下午统一组织学习心理健康基本知识；

第二阶段：院部初赛阶段（2014年10月18日-10月31日）

各班挑选推荐语言表达能力强，心理知识掌握扎实面广的学生参加院部组织的初赛（各院部学生会心理部组织）；

第三阶段：学校决赛阶段（2014年11月1日——11月7日）

院部初赛中优胜者参加学校组织的决赛（学生处、校心理健康教育中心、校学生会心理部组织）

五、学校比赛流程

（一）比赛时间

11月6日下午3:00-5:00

（二）比赛地点

学术报告厅

（三）比赛流程

第一环节：必答题（50分）

1.各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮，第一轮为小组成员必答题，每人回答一题；第二轮为小组必答题，小组派一名代表回答；第三轮为小组共答题。

2.该环节每个代表队随机抽取各自题目，第一轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分；第二轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。第三轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。

3.主持人读完题,10秒后未答的则视为弃权。主持人未读完题，抢答者失去答题资格。

4.台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不得提示，否则该队将被扣掉10分。

第二环节：抢答题（200分）

1.该环节有20道题目，每题分值为10分，该题通过白板回答。

2.题目公布后，各队有10秒钟的时间作答，超过时间或没有作答，视为放弃此题。

3.台上选手在回答问题时，底下同学要保持安静，不得提示，否则该队将被扣掉10分。

第三环节：表演题（100分）

各组出两名队员，根据所选题目，一人进行形象的肢体描述，由另外一人猜出答案。每题10分，答对加分，答错不扣分。每套题有10个成语。规定2分钟时间限制。超时不算。

第四环节：问题解决题（100分）

每队派一名选手现场选题，按照题目内容现场模拟生活中的“问题”情境，并表演展示出解决方案。3分钟准备，3分钟表演，最后由评委参考表演及解困思路统一评分。这个环节小组成员可以商议选择是否参加。我们会根据你们的解决方案为评分依据，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为小组得分。

比赛采取计分制。在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。

（四）奖项设置

本次比赛设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

六、活动组织

1.各院部学生会心理部除组织好参赛队伍外，要做好竞赛前的宣传和动员，并组织心理部干事和心理委员积极参与。

2.参赛队伍不得携带任何与竞赛有关的材料入场，不能使用手机等通讯器材，否则取消比赛资格；必须严格遵守答题规则，如在答题过程中出产生疑问或对比赛结果有异议，以评委的评判为准。

3.试题和现场PPT由承办方从参考材料里面抽出制作；优秀组织奖的评比由评委进行统一评比。