为了解春季我校学生的心理健康水平，提高心理健康教育宣传与普及的针对性与有效性，为学生提供必要与及时的心理援助，预防心理危机事件的发生，确保学生的生命安全和身心健康，2024年4月15日-5月12日，在学校心理健康教育工作领导小组的组织安排下，在各院部学生科的全力支持下，我校心理健康教育中心对全校三个层次的学生（本科、高职高专、中专）共29384人开展了春季心理普查工作。

本次普查是我校”5•25”心理健康教育宣传节的重要组成部分，为了开展好此次普查工作，心理健康教育中心主任郅利聪老师分别向各院部学生科长、心协干部、班级心理委员介绍了心理普查工作的重要性、目的、施测流程，以及测评报告解读、约谈注意事项等测评工作内容。在各部门的宣传支持和配合下，共有25880学生通过登录校内“基于应激-素质模型的心理健康教育大数据平台”完成了90项症状自评量表的测评。

目前，2024年春季学生心理普查、数据分析、报告撰写与提交工作已经全部完成，学校心理健康教育中心已为参与普查的学生建立了连续的动态的心理健康档案。接下来，学校将根据数据分析结果开展重点筛查和复查工作，以便进一步真实确切地掌握学生的心理状态，并向学生分门别类地开展个别咨询、团体辅导、专题讲座、心理绘画等心理健康教育宣传与服务活动，为我校学生心理健康保驾护航。（聂玉风供稿）